民俗文化融入初中语文教学的策略研究

文章目录

一、民俗文化在教材中的体现

二、培养学生对民俗文化的感受

三、民俗文化融入教学的策略

（一）基本方法

（二）情境教学

（三）民间艺术融入

（四）特色民俗文化融入

（五）地方民俗文化融入

四、结语

文章摘要:<正>民俗是中华文化之根,是随着人们生产生活的发展而产生的文化。随着人民生活和社会经济的发展,千年的农业文明以及百家思想的民俗文化正在逐渐被当今人们遗忘,人们生活节奏变快,当下生活环境逐渐多元化,学生对民俗文化知之甚少,更谈不上崇尚民俗文化。语文是弘扬民族文化精神的一个载体,具有人文性,所以老师在教学中要先从学生角度出发,帮助他们了解民俗文化内在,培养学生的民族精神,让学生充分感受民俗文化的魅力。

文章关键词:

论文分类号:G633.3

文章来源：《民俗研究》 网址: http://www.minsuyanjiuzz.cn/qikandaodu/2022/0127/638.html